actividad VOTO A LOS 16

RADIOGRAFÍA DE LOS JÓVENES

Los siguientes videos son extraidos del programa de Jorge Lanata, si bien su mirada  es desde una posición crítica del gobierno, en los siguientes videos se exponen distintas realidades de los jóvenes argentinos.

1)      OBSSERVÁ LOS DOS VIDEOS Y LUEGO DESCRIBÍ CADA UNO DE LOS TESTIMONIOS Y SUS REALIDADES QUE SE PRESENTAN, OPINIONES SOBRE EL PROYECTO DE VOTAR A LOS 16

2)  EN TU OPINIÓN ¿Considerás que el informe muestra las problemáticas de los jóvenes?, osea ¿Compartís la información que se presenta en el video?

De acuerdo con el video ¿CONSIDERÁS  QUE LOS JÓVENES TIENEN HERRAMIENTAS Y/0 CAPACIDAD PARA EJERCER EL VOTO?

3) ¿CUÁL ES LA OPINIÓN DEL PERIODISTA LANATA?

3)   ESCRIBÍ 3 OPINIONES DE ADULTOS EN RELACIÓN AL PROYECTO DEL VOTO A LOS 16 (escribí el nombre, edad y su opinión)

FECHA DE ENTREGA ((( individual))

LUNES 22 DE OCTUBRE 

enlaces

VIDEO 1: http://www.youtube.com/watch?v=KKU0BdH0m1c

VIDEO 2 : http://www.youtube.com/watch?v=91CwmTo2s8M&feature=relmfu

PAUTAS PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACION

TRABAJO DE INVESTIGACION DE FORMACION ETICA Y CIUDADANA

PARTES DEL TRABAJO

ü  CARATULA (nombres, tema principal, colegio, materia, fecha)

ü  INDICE

ü  INTRODUCCIÓN (párrafo de unos 8 renglones donde se explica el trabajo, cómo lo hicieron, resultados, ) DENTRO DE LA INTRODUCCIÓN PLANTEAN UNA HIPÓTESIS QUE RESPONDE AL PROBLEMA GENERAL DEL TRABAJO.  S

ü  MARCO TEORICO: información teórica en la cual definen conceptos, explican la información extraida de libros y de internet, siempre de ben citar la bibliografía o a los autores

ü  METODOLOGIA – TRABAJO DE CAMPO , En esta sección deben explicar la parte práctica del trabajo,, deben explicar si hicieron encuestas y/o entrevistas, a quien o quiénes, cómo se hicieron…  y un breve análisis encuestas y/o entrevistas,

ü  CONCLUSIONES: AQUÍ SE RELACIONA TODA LA INFORMACIÓN, ¿SE COMPROBO O NO LA HIPÓTESIS? DEBEN RELACIONAR EL MARCO TEORICO CON EL TRABAJO DE CAMPO

ü  ANEXO: adjuntan imágenes, las encuestas y/0 entrevistas

ADEMÁS

AL FINAL CADA INTEGRANTE DEL GRUPO DEBE ESCRIBIR ESPECIFICAMENTE QUE ACTIVIDAD DEL TRABAJO HIZO

CRONOGRAMA

v  20 O 21/08 : ENTREGA DEL PROBLEMA GENERAL, HIPÓTESIS, PREGUNTAS Y  DEL MARCO TEORICO

v  26 -28 /08: ENTREGA DEL BORRADOR DE LAS ENCUESTAS O ENTREVISTAS QUE VAN A REALIZAR. ( A UIÉN O A QUIÉNES, QUÉ PREGUNTAS LES VAN A HACER, ETC)

v  09/09 RESULTADOS DE ENCUESTAS….

v  16-17 ENTREGA DEL TRABAJO FINAL

-           

FORMATO LETRA ARIAL O TIMES NEW ROMAN TAMAÑO 12, INTERLINEADO 1, 5

feria de ciencias

PRIMERAS TAREAS: ELECCION DEL TEMA, FORMULAR ALGUNAS PREGUNTAS QUE SE RESPONDERAN EN EL TRABAJO, BUSQUEDA EN INTERNET (ARTICULOS PERIODISTICOS, INFORMES, ARTICULOS ACADEMICOS)
DEBEN GUARDAR AL MENOS 3-4 ARTICULOS O INFORMES ACADEMICOS

TEMAS POSIBLES:

• política, participación ciudadana: conocimiento de los habitantes del a villa sobre la política, ¿cómo se forma el voto en LSM,? ¿POR QUÉ HISTORICAMENTE EN LA VILLA HAN TRIUNFADO PARTIDOS VECINALISTAS.
•  
• ADOLESCENTES Y TECONOLOGÍAS:  ¿Existe relacion entre el rendimiento académico y el uso de tecnologías?
• ¿Qué uso dan los adolescentes del IAP  a internet? buen o mal uso? es una adicción?
• ADOLESCENTES Y SEXUALIDAD  ¿Qué conocimientos tienen los adolescentes del IAP sobre educacion sexual? )prevención de embarazos, 
• RELIGION  se relaciona la edad con la participación en actividades religiosas?? a mayor edad menos participación???
• DEPORTE
• RENDIMIENTO ACADEMICO Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (Instrumentos, coros, deportes)
• LECTURA Y RENDIMIENTO ACADEMICO
• SEGURIDAD VIAL 
• DEPRESION
•  
• ALCOHOL-- se consuma? cuanto ? por qué?
• AUTOMEDICACIÓN
• BULLYING-ACOSO ESCOLAR ¿ EXISTE MANIFESTACIONES EN EL IAP?
• ALIMENTACION :  importancia del desayuno ¿Tiene relación con el rendimiento académico?
• SOBRE VIOLENCIA DE GENERO-violencia en el noviazgo
•  
•  
• PARA BUSCAR EN INTERNET
• http://psicopedagogias.blogspot.com.ar/2008/03/problemas-que-pueden-atravesar-los.html
• http://guiajuvenil.com/psicologia/index.php
• GOOGLE.COM.AR ( VER GOOGLE ACADEMICO Y NOTICIAS(
• 
  

Tarea para el LUNES 25/06 PROPAGANDA POLITICA

http://www.youtube.com/watch?v=N0VrwI7pr0Q

CONSIGAS:
1) OBSERVAR EL VIDEO QUE SE ENCUENTRA EN EL ENLACE ESCRITO ARRIBA
2) ¿Cuál fue la primera propaganda?
3)Describir las propagandas de la DICTADURA MILITAR, ¿Cuál era el mensaje, las ideas ? (la de Cacho Castaña, "Los jóvenes de hoy", la campaña de malvinas)
4) Describir la campaña de Alfonsín "AHORA ALFONSÍN"
5) ¿Cuál es el mensaje de las campañas de MENEM "MENEM LO HIZO" Y de la campaña de De la Rua

6) OBSERVA EN INTERNET LA PROPAGANDA DE ALGUNO DE LOS CANDIDATOS DEL AS ELECCIONES PRESIDENCIALES DE 2011 Y ESCRIBÍ UN COMENTARIO SOBRE SU CONTENIDO
ENTREGA INDIVIDUAL , LUNES 25 DE JUNIO

DemocraciaAtenasV: La democracia en Atenas en el siglo V a.C.

DemocraciaAtenasV: La democracia en Atenas en el siglo V a.C.

"LA OLA" Die welle

“¿Que es lo que sucede cuando se coloca a gente buena en un lugar maligno? ¿Podrá la humanidad vencer al mal o será este el que triunfe?



La película "La Ola" trata sobre un experimento del profesor de H

istoria William Ron Jones en el Cubberley High Sholl de Palo en Estados Unidos en 1967. El profesor realizó esta experiencia para hacer comprender a sus alumnos la dimensión real de la AUTOCRACIA. A partir de este caso se escribió una novela de Morton Rhue en 1981-

A través de esta pelicula reflexionaremos sobre las condiciones y características de los gobiernos denominados AUTOCRÁTICOS ,  TOTALITARIOS y AUTORITARIOS,  para luego comparar con los gobierno DEMOCRÁTICOS

TAREA N°1 Pensando la democracia

TAREA N1 (para realizar de a dos personas)
Los siguientes videos  tratan sobre distintas manifestaciones que se están realizando en todo el mundo, especialmente en Europa y Estados Unidos
CONSIGNAS
- Con el video e información de internet comenten en  unos 5 renglones (NO MÁS DE ESO!) cuáless son los pedidos y las demandas y contra qué o quiénes protestan
-Según el video... qué es la DEMOCRACIA REAL,  o qué condiciones debe tener

VIDEO 1   http://www.youtube.com/watch?v=elvm19hNRH0&feature=related

VIDEO N| 2 http://www.youtube.com/watch?v=3DXJ0qPXrCA

ENTREGA POR ESCRITO (1 HOJA POR GRUPO)
LUNES 19 DE MARZO